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“到时候再说。”甄语没把话说死,衝简固摆手,“走了,再见。”
简固连忙笑着向他挥手:“再见!”
甄语:?
俩人要分别了,简固倒是狠狠松了一口气很轻松的样子?
不是主动来找他的吗?
真是哪都怪怪的。
甄语走路带风地回到教室,随手把橘子塞进桌洞里,拿出自习要用的书本……冷不防,迎上了邻座投过来的观察视线。
相邻日久,他差不多习惯了,镇定自若:“怎么了?”
“你好像心情很好。”邻座贺明明推推眼镜,“这周你不是要去看你妈吗?看完她心情很好?可不多见。”
甄语无奈:“我说,你别老拿观察别人当乐子好不?”
这都什么爱好啊?
贺明明追问:“你心情好吗?”
甄语懒得回答,心里不由得过了一下。
他心情好吗?
说实话,比吃完剩饭那阵子好多了。
9
平时上课的日子里,甄语的学习生活很充实。
除了正常授课内容之外,他还要参加学校开的竞赛课和社团。
他是高一开始接触物理竞赛的。
二中本身是竞赛强校,学校里日常就开着课,任何学生有兴趣都可以报名去学。
甄语报了,然后差点一头扎进去。
作为一个按部就班小升初、初升高,从小没有接受过任何学科辅导的纯考试选手……他在高中之前根本没见过这么有意思的事。
有意思归有意思,也要适可而止。
参加竞赛、额外培训都需要费用,在学校的大力支持下,必须准备的数字也不是他不经父母同意能搞到的。
截至目前,甄语还在想办法攒钱。
二中有学竞赛的条件,有老师带着入门,比自己摸索容易得多。
他在学校里偶尔上网查资料,看到过一些分享自学经历的网友发言,深刻体会到了在二中读书的幸运。
二中存在专门走竞赛的班级,他考虑到方方面面,没申请加入。
像他这样的学生,每个年级都有一些。
可能兴趣使然,并不打算以此升学;可能想到了高三看看综合成绩再考虑,规划得比较稳妥……
各人原因不同,学校里对竞赛有兴趣、一边正
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